各团支部：

   为了进一步发挥社会实践活动的育人功能，深入贯彻落实科学发展观，组织动员大学生积极参与鄱阳湖生态经济区建设，在实践中了解省情、国情，激发大学生投身家乡建设的热情。根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联、院团委关于组织开展2010年大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的精神，按照上级要求，结合我分院实际，现将我分院今年暑期社会实践活动的有关事项通知如下：

    一、活动主题

   科技文卫三下乡，鄱湖吴城谱新章

 二、活动时间

    ７月上旬至８月中旬

    三、组织模式

    暑期社会实践项目包括两类：团队项目和个人项目。

   （一）团队项目

    自主申报项目：由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队。自主申报项目可跨年级、跨专业组队，每队规模应在4－7人之间，并确定领队1名，同时，应尽可能保证团队中有籍贯（或家庭居住地）在实践地的成员。每名学生只能申请参与一队自主申报项目。  

（二）个人项目

  学院要求学生利用暑假通过各种渠道参与社会实践（实践活动时间不少于七天），并在开学后将填写好的《华东交通大学理工学院机电分院2010年大学生社会实践活动记录表》及实践报告或调研报告（不少于1500字）交到辅导员处。学生社会实践活动作为一门必修课纳入学分制管理，与学生第二课堂学分挂钩，并依据我院《社会实践活动和青年志愿者服务活动评分细则》进行规范管理。

四、活动原则

坚持社会实践与专业学习相结合，社会实践与服务社会相结合，社会实践与勤工助学相结合，社会实践与就业择业相结合。

五、活动内容

  今年暑期社会实践活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“学习十七大精神，实践科学发展观”、 “建设社会主义新农村、服务地方经济”、“鄱阳湖生态经济区建设”等主题，开展社会调查、理论宣讲、文化宣传、法律普及、医学宣传、支教扫盲、环境保护以及多种特色实践活动，做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，充分发挥自身专业特长，高举服务大旗，为地方经济建设服务，锻炼自身综合素质。主要内容包括：

1、组织大学生宣讲队前往宣讲，宣讲鄱阳湖生态经济区建设知识，并派发宣传册；

2、以环保协会志愿者为主体，帮助或指导当地组建环保志愿者队伍并开展活动；

3、开展生态调研并提交报告，进行鄱阳湖地区植被、湿地、水质等情况调查；

4、组织科技作品展示、文艺演出、新农合宣传、法律知识普及等活动。

六、活动要求

    （一）高度重视，加强领导。各团支部要从加强和改进大学生思想教育工作的高度，充分认识开展暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。要整合力量，调动一切积极因素，在人力、物力、财力上给予有力保证。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要高度重视学生的安全，采取切实措施，确保万无一失。

    （二）广泛动员，精心组织。各团支部要切实重视机制建设，要积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的社会实践机制。此外，还可就近就便，以班级为单位建立基地，为更多大学生参加暑期社会实践活动提供机会和渠道，使学生自愿参加与统一要求、组织选派与市场选择、暑期下乡与平时下乡、组队下乡与分散下乡、点上服务与面上服务、“做贡献”与“长才干”紧密结合起来，使暑期收到实实在在的效果。

    （三）立足需求，讲求实效。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益、服务基层”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的学生组建团队。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系，对于假期中一时未能解决的问题，返校后要发动老师、学校的力量继续攻关。

（四）及时总结，扩大成果。下学期开学初，分院将对暑期社会实践活动进行认真总结、评比和表彰，进一步扩大和巩固社会实践活动的成果。

（1）学生返校后，必须交回活动登记表，并至少提交实践论文（含调查报告、心得）一篇，由各班辅导员根据每位同学的完成情况按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩，各班所评定成绩上交分院团总支审核并加盖公章后评定学分。

（2）评选2010年暑期社会实践活动先进集体、先进个人和优秀论文（含调查报告）。

（3）举办“实践归来话成就”主题活动，召开各级暑期社会实践活动经验交流会、报告会和表彰会，交流体会，树立先进典型，扩大教育成果。

（4）举办2010年暑期社会实践活动成果展。

华东交通大学理工学院机电分院团总支

二0一0年六月二十六日