新型冠状病毒防疫阻击战打响后，全国人民都紧急行动起来，大家密切关注事态变化，响应各级党组织、政府的号召，做好力所能及的工作。虽然学校已经放假，但老师们在学校的统一指挥下仍然有序地开展着工作。beat365中文现代服务业学院旅游会展系老师曹宇宁，放假后就带着不足一岁的小孩回广东老家过年，但她随时关注着疫情的发展，她发现当时口罩已经成为了最紧缺的物资，尤其看到湖北、浙江等地的医疗物资非常缺乏，大量一线医务人员都...

“哪里能买到口罩？” 随着“抗击疫情”的战斗持续深入，口罩等医疗物资短缺成为医疗机构和各个单位面临的大难题。危机当前，与我们相隔着几千公里距离的海外友好院校迅速行动，抢购口罩、打包寄出，用最直接的行动给予beat365中文帮助。斯里兰卡斯里贾亚瓦德纳普拉大学在听闻疫情严重的消息后，随即来信询问疫情和beat365中文师生的健康状况，与此同时，斯里贾亚瓦德纳普拉大学企业管理系主任Rukmal Weerasinghe教授、商业经济管理系Janak Ku...

全体师生员工：新春好！新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势当前依然严峻，举国上下正全力防控。党中央、国务院高度重视，习近平总书记作出重要指示，我省于1月23日上午率先启动重大公共突发卫生事件一级响应，学校第一时间成立了疫情防控工作领导小组，确立了“摸排全覆盖、筛查无漏洞、依法控疫情”的工作原则，对防控工作进行了全面细致的安排。一、安心休养，延期开学按照上级的统一部署和要求，学校决定将春季学期开学时间延期...

1月28日下午，校党委书记、学校防控工作领导小组组长章清召集并主持了学校防控工作领导小组全体会议，校长李鲁出席会议并讲话，学校领导王军、叶时平、陆桂芹、陈浚、冯淑娟及各有关部门负责人、各学院党组织负责人参加了会议。会上，后勤保障处处长、学校防控工作领导小组办公室主任于胜文简要汇报了自1月23日第一次会议以来各项工作的开展情况、存在的困难和下一步工作设想。陈浚副校长重点对前期摸排工作进行了总结，并就存...

1月22日下午，为落实《浙江省教育厅办公室关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》的要求，学校召开了疫情防控工作领导小组会议，研究布署工作。学校领导李鲁、章清、王军、叶时平、陆桂芹、陈浚及有关职能处室负责人、学院负责人参加了会议。陈浚副校长传达了省委和教育厅相关会议精神，并简要介绍了学校疫情防控工作方案和已开展的工作。章清书记就做好疫情防控工作提出了要围绕“排、查、告、停、管、送...

1月21日上午，校长李鲁、党委书记章清看望省委原副书记、原董事长陈法文同志和省政协原副主席、原校长陈昭典同志。校领导向老领导汇报了2019年学校的工作和今后的打算，特别是杨汛桥二期交付使用后两校区整体运行的计划。他们也代表全体树大人衷心祝愿老领导身体健康。两位老领导对学校一年来的快速发展和卓有成效的工作给予了充分肯定，并希望全校上下团结一致，把王家扬老先生“立德树人 为国植贤”的初心和使命牢记在心，努...

2020年1月19日8时16分，学校创始人、浙江省政协原主席王家扬同志因病医治无效，在杭州逝世，享年102岁。根据王老的遗愿及家属意见，丧事从简，不举行遗体送别活动。19日当天，校长李鲁第一时间致电王老亲属表示哀悼。1月20日上午，党委书记章清代表学校师生和广大校友，最后送别王老，表达了全体树大人对王老的无尽哀思。愿王老一路走好

为进一步提升广大辅导员的职业技能，提高学生思想政治教育的水平，1月15日，学生发展与服务处邀请了浙江师范大学数学与计算机科学学院党委副书记郑园园老师和温州大学外国语学院党委书记姜海燕老师给全体辅导员开展了专题培训。郑园园老师围绕“案例分析与写作”主题，从高校辅导员的职业认知谈起，结合自身辅导员工作的经历，梳理了辅导员职业发展的脉络、特征以及平台，着重围绕案例分析的内涵、特点、原则、基本内容、要求以...

饶桂维，校优秀青年主讲教师，在读博士，实验师。主讲现代仪器分析实验和仪器实训等实验课程。主持省科技厅（分析测试）、省教育厅项目各一项，横向课题两项。发表论文近30篇，指导学生第一作者论文17篇，其中浙大核心2篇，多次指导学生获得省甲学科竞赛二三等奖。入职10年来，教学业绩考核A级4次、B级5次。多次获评院先进个人。对工作，他是严谨敬业的2009年从浙江工业大学研究生毕业后入职生环学院实验中心，饶老师就赶上了学...

十年树木翳葱茏，百年树人自团栾。1月16日下午，学校2020年新春团拜会在北校区体育馆主馆隆重举行。学校领导班子、学校老领导、原中专老领导，教职工及离退休教师代表欢聚一堂，重温2019年喜事大事，展望2020年新征程。校长李鲁发表致辞并送上新春美好祝福。李鲁满怀深情地说，2019年，是新中国成立70周年，也是树大人砥砺奋进的一年。他表示，在过去的一年里，学校以爱国爱校凝聚力量，以党建引领立德树人，以机制创新深化办学...